Ressources scolaires en ligne
Français
Vérifier la compréhension d’une œuvre et travailler l’argumentation à partir d’un agent conversationnelAméliorer son explication linéaire avec une IA générativeMieux comprendre le fonctionnement de la proposition relative grâce au diaporama commentéÀ la recherche du sujet perdu - Une fonction vraiment si simple ?La fanfiction au service de la lecture d'œuvres intégrales Utiliser le glossaire de Moodle pour enrichir collectivement un texteCréer une présentation interactive avec MoodlePodcasts en librairieJournal de lecture et ludificationL’outil numérique comme levier à la lecture à haute voix d’extraits d’œuvres littérairesHistoire-Géo
Le département des Hautes-Alpes, entre attractivité et risque de marginalisation La ville de demain : présenter des travaux d’élèves sous la forme d’une exposition virtuelleLes stations de ski des Alpes face aux changements globaux. Le cas de La Plagne. Devenir un citoyen responsable dans une société de l’image et se questionner sur l’impact de l’IA sur l’HistoireDessiner la ville de demain Utiliser les applications satellitaires pour étudier la déforestation en AmazonieTerres brûlées, submergées et menacées par les effets du changement climatiqueLa Guadeloupe, une terre polluée par le/la chlordécone : enjeux, impacts et solutionsL'extension des terres viticoles de l'AOC Moselle au sein de l'espace périurbain messin : une problématique d'aménagement du territoire.Lübeck et les villes hanséatiques, une plongée dans des temporalités et des échelles pluriellesMaths
“Pensées-réflexes” bien automatisées ou erronées ? Esprit critique.Trump a tweeté ! esprit critiquePix et compétences numériques en Mathématiques Esprit critique et vérification de la parole politique Activités Scratch utilisant les extensions IA de CodePMIA et Esprit critiqueAutomatismes et représentations de donnéesPuzzle magique, esprit critiqueApparences trompeuses ? Automatismes et représentations de données, esprit critiqueEsprit critique et intuition : le paradoxe de PenneyPhysique / Chimie
Mutualisation et évaluation par les pairs pour préparer le Grand Oral et les ECEOptimisation de l'Évaluation via l'Intelligence ArtificielleExploration de l'IA pour aider aux apprentissages : aide à la conception et tutorat intelligent.L'étude de la loi d'OhmMathématiques pour la physique-chimie de la 3e au lycéeEvaluations révisions / diagnostiques cycle 4Fiches de révisions fin de cycle 4Atelier scientifique pour mesurer la qualité de l’air avec ArduinoPréparer l’oral (ENT Néo)Parcours ludifié de révisions du DNBSVT
Utilisation de MineRock Web et du microscope polarisant pour l’étude des roches de la croûte océanique et du manteauRecensement de la biodiversité du collègeReprésentation des changements climatiques par les warming stripes Calculer la taille d'un objet observé au microscope.Mesurer la luminosité avec une photorésistance et une carte ArduinoMesurer les variations de température dans l’eau d’une mare pédagogique avec un capteur de température et une carte ArduinoActivité AlbédoMétéo des écoles (partie II) : le thermomètre Modélisation conduction/convection en 1ère SpécialitéLa qualité de l’air et ma santé – pollution aux particules finesTechnologie
Des robots aux jeux olympiquesComment optimiser l’espace au sol utilisé pour stationner les voitures ?Comment optimiser le fonctionnement du parking vertical ?Comment former les élèves aux données personnelles, à l’IA et à la cybersécurité ?Comment utiliser l'IA pour gérer le stationnement dans un parking ?RobUno : découverte et application pédagogique du robot RobUnoLa voiture autonome ou comment conduire une voiture sans chauffeur ?Comment protéger mon smartphone et protéger mes données personnelles ?Comment retrouver le propriétaire d'une clé USB ?Comment transférer des données personnelles du collège à la maison ou inversement en toute sécurité ?Arts plastiques
Faire en grandIntégrer une composante numérique dans son travail plastique : le numérique au service d'un projetIntelligence artificielle et prompt artLes animaux sortent de leur réserve...Ça bouge dans mon sacEnregistrer les présentations orales pour progresser dans la compétence "exposer"En suspens, équilibre improbableRéférer, citer, exposer, trois temps de travailMa salle de cours, c'est mon muséeExploration artistique entre création manuelle et assistance de l’intelligence artificielleEducation musicale
Chrome Music Lab - SONG MAKER - VariationMusique dans ma classeMise en musique du conte "L'oiseau de feu" à l'aide du logiciel AudacityCréation musicale sur le thème des animauxDessine ta musiqueS'initier à la création de rythmes grâce au site interactif d'AbletonS'initier à la fabrication de "sons" grâce au site interactif d'AbletonComment se construit une chanson ?Travailler avec une IA de création mélodiqueJeu d'évasion : l'énigme de l'éternitéÇa peut aussi vous intéresser
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